L'orthophoniste

Marie-Claude Dufour

Orthophoniste en pratique privée à Chicoutimi

Orthophoniste en pratique privée à Chicoutimi, j'offre des services professionnels d’évaluation et de rééducation pour les enfants et adolescents présentant des problématiques variées : retards de langage, bégaiement, dyslexie, déglutition atypique, etc. Votre dossier est pris en charge rapidement avec le plus grand soin. Des places en soirée sont disponibles pour les suivis. 

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Je suis une professionnelle des troubles de la communication qui évalue et traite les problèmes de langage oral, de langage écrit, de parole et de déglutition.

Clientèle

Enfants et adolescents de 18 mois à 18 ans

Formation

Maitrise professionnelle en orthophonie
Université de Montréal 2014

Baccalauréat en orthophonie
Université de Montréal 2013

Formations continues

Services et tarifs

Évaluation et rééducation

 

Langage oral

Retard de langage

Trouble de langage/Dysphasie

 

Les difficultés langagières peuvent se manifester en modalité orale, c’est-à-dire qu’elles peuvent toucher la capacité à comprendre ou parler. Celles-ci peuvent prendre la forme de difficultés à comprendre les questions ou les consignes, à prononcer les sons, à produire les mots ou à construire les phrases. Lorsque les difficultés sont temporaires ou réversibles, celles-ci sont attribuables à un retard de langage oral.

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Langage écrit

Trouble d'apprentissage

Dyslexie/Dysorthographie

 

Les difficultés langagières peuvent se manifester en modalité écrite, c’est-à-dire toucher la capacité à lire ou écrire, comme par exemple dans les cas de dyslexie. Celles-ci qui peuvent prendre la forme de difficultés à décoder ou orthographier les mots, comprendre ou composer des textes. En règle générale, lorsque les difficultés sont temporaires ou réversibles, celles-ci sont attribuables à un retard d’apprentissage du langage écrit. À l’inverse, lorsque les difficultés sont persistantes et résistantes à l’intervention, celles-ci sont attribuables à un trouble d’apprentissage du langage écrit. On parlera de dyslexie pour décrire le trouble spécifique du langage écrit.

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Parole

Bégaiement

Trouble d'articulation

 

Les problèmes de parole peuvent affecter la fluidité de la parole. On parle généralement de bégaiement, qui se manifeste par des répétitions de sons ou de mots, des blocages ou des prolongements de sons dans la parole. De la tension musculaire et des mouvements d’autres parties du corps peuvent également accompagner le problème de fluidité. Celui-ci peut apparaître dès l’âge de deux ans. Dans certains cas on parlera de bégaiement transitoire, c’est-â-dire qu’il se résorbera de lui-même, alors que dans d’autres cas on parlera d’un trouble chronique, c’est-à-dire qu’il persistera. En règle générale, plus la rééducation est amorcée tôt, plus elle sera efficace.

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Déglutition 

Déglutition atypique

Succion du pouce

 

Certains problèmes dentaires peuvent être causés par un positionnement inadéquat de la langue au repos, lors de la parole, de la respiration et de la déglutition. Lorsque tel est le cas, on parle de trouble orofacial myofonctionnel ou de déglutition atypique selon les fonctions touchées. La rééducation de la déglutition atypique permet de rétablir un bon fonctionnement et un positionnement adéquat des muscles de la bouche et du visage pour éviter les traitements d’orthodontie ou pour en assurer la progression, la réussite et la stabilité. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation de la déglutition atypique en clinique privée à Chicoutimi.

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Dépistage des difficultés langagières chez l’enfant de 18 à 24 mois (en clinique)

L’orthophoniste rencontre l’enfant et ses parents afin de répondre à leurs questions sur le développement du langage et la communication de leur enfant.   Une évaluation sommaire du niveau de développement de la communication de l’enfant est effectuée en contexte de jeu libre et d’observation de l’interaction parent-enfant.  Par la suite, des stratégies concrètes de stimulation du langage sont suggérées afin de favoriser le développement de la communication de l’enfant. Au besoin, l’orthophoniste peut également référer l’enfant et sa famille vers d’autres professionnels (ex. audiologie, psychologie, ergothérapie, O.R.L., travail social, psychoéducation, etc.) si nécessaire. 
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Formations pour les intervenants 

Développement du langage •  Stimulation du langage • Lecture partagée enrichie Autres sujets sur demande

 

Autres services 

Dépistage des difficultés langagières en milieu de garde • Présence aux plans d'intervention en milieu scolaire

Mon approche

Pour intervenir auprès d’un enfant présentant un retard de langage, mon approche à deux volets vise à offrir à l’enfant et à sa famille des services personnalisés adaptés à leurs besoins. Ainsi, le premier volet consiste à intervenir en clinique directement auprès de l’enfant et le second volet, mais non le moindre, consiste à outiller les parents pour reprendre les exercices, les stratégies et offrir la meilleure stimulation possible au retour à la maison. Nous travaillons donc en équipe à la manière d’un entraînement sportif où l’orthophoniste agit comme l’entraîneur, l’enfant présentant un retard de langage comme l’athlète et les parents comme les supporteurs. Au-delà du programme prescrit par l’entraîneur, la motivation de l’athlète et les encouragements des supporteurs sont tous autant d’ingrédients essentiels à la réussite. Dans cette optique, l’intervention directe en clinique s’effectue principalement par le jeu et les activités ludiques afin de maximiser la motivation, la participation et l’intérêt des plus jeunes présentant un retard de langage.

Pour interventir auprès d'enfants présentant des difficultés scolaires ou des problématiques plus complexes, un troisième volet s'ajoute: celui de la collaboration interprofessionnelle. Ainsi, avec l'autorisation des parents, l'une de mes priorités est de communiquer efficacement avec les autres intervenants au dossier. Je m'assure ainsi que les résultats d'évaluation et les plans d'intervention soient rendus accessibles aux professionnels concernés, et ce, dans le but de favoriser la meilleure continuité de services possible. Parmi les partenaires avec qui une étroite collaboration interprofessionnelle est établie, notons Tutorat Saguenay, l'École Apostolique de ChicoutimiSocial Réseau Solution et La Petite École Vision.

Pour intervenir auprès d'un enfant présentant un problème de fluidité, j'utilise des approches basées sur les données de la littérature scientifique. Ainsi, je m'assure d'offrir à l'enfant et à sa famille des interventions associées aux meilleurs chances de succès possible. Parmi les approches utilisées, notons l'approche australienne Lidcombe reconnue par les orthophonistes du monde entier. S'il est en général préférable d'intervenir tôt auprès d'un enfant qui bégaie, il n'est toutefois jamais trop tard. Une approche adaptée et efficace existe pour chaque groupe d'âge.

Finalement, sachant qu’il peut être difficile de concilier le travail et la famille, des places sont disponibles en soirée jusqu’à 20h pour les séances de rééducation des retards de langage ou autres problématiques, de manière à convenir aux horaires chargés de la majorité des familles. De plus, comme une évaluation audiologique est fréquemment recommandée, je travaille également en collaboration avec Audiologie Lamontagne.

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Nouveaux clients

Si vous êtes un nouveau client et souhaitez obtenir un rendez-vous en orthophonie, veuillez remplir le formulaire de demande en ligne, remplissez le et envoyez-le à mcdufour@orthophonistesaguenay.com. Nous vous contacterons par téléphone ou par courriel dans les 3 jours ouvrables suivant la réception de votre demande.

 

Clients existants

Si vous êtes déjà un client de la clinique, vous pouvez prendre rendez-vous directement en ligne

ME JOINDRE

Polyclinique du Saguenay (Entrée stationnement arrière)

874, boulevard de l'Université, bureau 208

Chicoutimi, QC, G7H 6B9

Tél : 418 812 8688 

mcdufour@orthophonistesaguenay.com

 
 
 
 
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Formations continues

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Marie-Claude Dufour, orthophoniste

L’orthophoniste est le professionnel de la communication qui évalue et traite les problèmes de langage oral, de langage écrit, de parole, de voix et de déglutition. Son expertise lui permet non seulement de déterminer les forces et limitations des enfants, adolescents et adultes aux prises avec des difficultés pour parler, comprendre, lire, écrire et avaler, mais également de rééduquer les fonctions touchées pour éliminer les difficultés ou réduire leurs impacts au quotidien. L’orthophoniste peut également être appelé à effectuer des activités de prévention et à partager ses connaissances dans le domaine avec les intervenants du domaine de la santé et de l’éducation par le biais d’atelier et de formations. Pour plus d'informations sur la profession, consultez le site de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec ou le site de l'Association québécoise des orthophonistes et audiologistes.

Originaire de la région du Saguenay-Lac-St-Jean, je suis détentrice d'un diplôme d'études collégiales en musique, d’un baccalauréat et d’une maîtrise en orthophonie de l’Université de Montréal et membre en règle de l’OOAQ. Au cours de ma formation universitaire, j'ai pu acquérir de l'expérience auprès des clientèles présentant une déficience auditive, du bégaiement, ainsi que des retards et troubles du langage oral et écrit. Mes expériences en milieu scolaire et en pratique privée dans la région de Montréal m'ont amenée à m’intéresser à des problématiques variées, notamment à la dyslexie, aux troubles de l'articulation, au bégaiement et à  la déglutition atypique. J'exerce l’orthophonie en pratique privée à Chicoutimi depuis 2015. De par la nature de ma profession, je suis fréquemment amenée à travailler en collaboration avec différents professionnels de la santé et de l’éducation. Passionnée par l'orthophonie et désirant demeurer à l’affut des nouveautés dans le domaine, je maintiens activement ses connaissances à jour en participant régulièrement à des activités de formation continue à l’extérieur de la région du Saguenay-Lac-St-Jean.

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Dépistage

18 à 24 mois

150$

Le service de dépistage comprend :

Payable en 1 versement (Crédit, débit, argent comptant)

*Les services d’orthophonie ne sont pas taxables et sont remboursés par la majorité des assurances et admissibles au crédit d’impôts pour frais médicaux.

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Déglutition

Certains problèmes dentaires peuvent être causés par un positionnement inadéquat de la langue au repos, lors de la parole, de la respiration et de la déglutition. Lorsque tel est le cas, on parle de trouble orofacial myofonctionnel ou de déglutition atypique selon les fonctions touchées. La rééducation de la déglutition atypique permet de rétablir un bon fonctionnement et un positionnement adéquat des muscles de la bouche et du visage pour éviter les traitements d’orthodontie ou pour en assurer la progression, la réussite et la stabilité. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation de la déglutition atypique en clinique privée à Chicoutimi.

Bien que la majorité des enfants qui sucent leur pouce cesseront de le faire avant l’âge de 4 ans, une partie d’entre eux maintiendront cette mauvaise habitude qui pourra entrainer des problèmes dentaires et des troubles de l’articulation. L’orthophoniste est le professionnel tout indiqué pour éliminer les habitudes persistantes de succion du pouce chez votre enfant. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’élimination de la succion du pouce en clinique privée à Chicoutimi.


Évaluation Déglutition

8 ans et +

175$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 1 versement (Crédit, débit, argent comptant)


Évaluation Succion du pouce

3 ans et +

95$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 1 versement (Crédit, débit, argent comptant)


Rééducation - Suivi

60 minutes : 100$
45 minutes : 85$
30 minutes : 60$

* Les services d’orthophonie ne sont pas taxables et sont remboursés par la majorité des assurances et admissibles au crédit d’impôts pour frais médicaux.

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Évaluation du langage oral

Les difficultés langagières peuvent se manifester en modalité orale, c’est-à-dire qu’elles peuvent toucher la capacité à comprendre ou parler. Celles-ci peuvent prendre la forme de difficultés à comprendre les questions ou les consignes, à prononcer les sons, à produire les mots ou à construire les phrases. Lorsque les difficultés sont temporaires ou réversibles, celles-ci sont attribuables à un retard de langage oral. À l’inverse, lorsque les difficultés sont persistantes et résistantes à l’intervention, celles-ci sont attribuables à un trouble développemental du langage (dysphasie). Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation des retards et troubles du langage en clinique privée à Chicoutimi. Pour savoir quand consulter en orthophonie, référez-vous à la brochure "Je grandis et je communique" de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec.


24 à 36 mois

200$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 1 versement (crédit, débit, argent comptant)


3 à 5 ans

300$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 2 versements égaux (crédit, débit, argent comptant)


6 ans et +

450$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 3 versements égaux (crédit, débit, argent comptant)


Rééducation - Suivi

60 minutes : 100$
45 minutes : 85$
30 minutes : 60$
 

*Les services d’orthophonie ne sont pas taxables et sont remboursés par la majorité des assurances et admissibles au crédit d’impôts pour frais médicaux.

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Évaluation du langage oral et écrit

Les difficultés langagières peuvent se manifester en modalité écrite, c’est-à-dire toucher la capacité à lire ou écrire, comme par exemple dans les cas de dyslexie. Celles-ci qui peuvent prendre la forme de difficultés à décoder ou orthographier les mots, comprendre ou composer des textes. En règle générale, lorsque les difficultés sont temporaires ou réversibles, celles-ci sont attribuables à un retard d’apprentissage du langage écrit. À l’inverse, lorsque les difficultés sont persistantes et résistantes à l’intervention, celles-ci sont attribuables à un trouble d’apprentissage du langage écrit. On parlera de dyslexie pour décrire le trouble spécifique du langage écrit. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation de la dyslexie en clinique privée à Chicoutimi. Pour plus d'informations sur les troubles d'apprentissage, vous pouvez consulter le site internet de l'Institut des troubles d'apprentissage.


1ere et 2e année du primaire

600 $

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 4 versements égaux (crédit, débit, argent comptant)


3e année du primaire et plus

750$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 5 versements égaux (crédit, débit, argent comptant)


Rééducation - suivi

60 minutes : 100$
45 minutes : 85$
30 minutes : 60$
 

*Les services d’orthophonie ne sont pas taxables et sont remboursés par la majorité des assurances et admissibles au crédit d’impôts pour frais médicaux.

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Évaluation de la parole

Les problèmes de parole peuvent affecter la fluidité de la parole. On parle généralement de bégaiement, qui se manifeste par des répétitions de sons ou de mots, des blocages ou des prolongements de sons dans la parole. De la tension musculaire et des mouvements d’autres parties du corps peuvent également accompagner le problème de fluidité. Celui-ci peut apparaître dès l’âge de deux ans. Dans certains cas on parlera de bégaiement transitoire, c’est-â-dire qu’il se résorbera de lui-même, alors que dans d’autres cas on parlera d’un trouble chronique, c’est-à-dire qu’il persistera. En règle générale, plus la rééducation est amorcée tôt, plus elle sera efficace. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation du bégaiement en clinique privée à Chicoutimi. Pour plus d'informations sur le bégaiement, vous pouvez consulter le site internet du CHU Ste-Justine.

Les problèmes de parole peuvent également affecter la prononciation de certains sons de la parole. On parle alors de troubles d’articulation ou de sigmatismes (parler sur le bout de la langue, zézaiement, schlintement, chuintement, etc.), qui se caractérisent par une transformation des sons « s, z, ch, j ». Si certains troubles d’articulation peuvent se résorber naturellement avant l’entrée à l’école, certains sont persistants et nécessitent une rééducation. Communiquez avec nous pour plus d’informations sur l’évaluation et la rééducation du des troubles d’articulation en clinique privée à Chicoutimi.


3 ans et plus

200$

Le service d'évaluation comprend :

Payable en 1 versement (crédit, débit, argent comptant)
 

Rééducation - suivi

60 minutes : 100$
45 minutes : 85$
30 minutes : 60$
 

*Les services d’orthophonie ne sont pas taxables et sont remboursés par la majorité des assurances et admissibles au crédit d’impôts pour frais médicaux.

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